Un super pouvoir…

Un super pouvoir…

La présence. Témoignage, par Marion Curtillet. Le vide ? Pendant sa première année, Piwi Cœur n'avait aucun moyen d'agir sur le monde autour de lui, d'y manifester sa présence. Prenons la faim par exemple. Un bébé qui a faim, il pleure, n'est-ce pas ? Ce faisant, il attire votre attention, et vous pouvez satisfaire son besoin. Pour Piwi Cœur, en guise de pleurs, nous avions des alarmes sur le téléphone : "C'est l'heure de brancher Piwi Cœur à sa pompe d'alimentation !" Alors oui, il était présent, bien sûr ! Très présent même. Par les soins constants que réclamait son corps, par les alarmes des machines, par l'angoisse permanente dont son état de santé nous remplissait... Un peu comme si nous avions, l'entourage, les professionnels, comblé le trou béant de son absence d'interaction par tous les moyens disponibles. La peur du vide. Le besoin qu'à la place de rien, il y ait quelque chose... Aujourd'hui, avec le recul, avec...
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« Oh ! Vous signez !?! »

« Oh ! Vous signez !?! »

Communiquer autrement ? Le bébé signe. Témoignage. Par Marion Curtillet. Quand vous nous voyez utiliser les signes avec Piwi Cœur, vous nous dites : "Oh ! Vous signez ? C'est génial ! LSF ? Makaton ?" Tout de suite, le rouge me monte aux joues et je ressens le besoin de me justifier : "Non non, surtout pas ! Ni l'un ni l'autre !" Je voudrais même aller plus loin : "Des signes ? Où ça, des signes ?" Pourquoi cette réticence ? Parce que j'ai eu des enfants avant Piwi Cœur, de 2009 à 2018. Et je l'ai vue arriver, cette tendance, devenue vague, puis quasiment injonction, à utiliser les signes pour communiquer avec nos bébés. Et je l'ai immédiatement associée à cette "mode du parent parfait", contre laquelle je construis des murs de défense infranchissables pour protéger ma propre imperfection, dans laquelle je me complais et qui me va si bien. Une bien mauvaise raison, oui, complètement déraisonnable d'ailleurs,...
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Apprendre à lire son enfant autrement…

Apprendre à lire son enfant autrement…

Interactions. Éclairage. Par le docteur Vulliez-Coady, pédopsychiatre au CHU de Besançon. Le docteur Vulliez-Coady nous présente les enjeux des interactions parents-enfant au cours de la première année et l'impact d'une hypotonie néonatale sur ces interactions. https://youtu.be/LcmDFhGrOXM Apprendre à lire son enfant autrement - Ne pas être seul à observer son enfant - Prendre en compte le mouvement psychique du parent - L'ocytocine. ...
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L’intérieur – l’extérieur…

L’intérieur – l’extérieur…

Interactions. Témoignage, par Marion Curtillet. Dans l'épisode 2, c'est Bip Bop le Scope qui raconte les aventures de Piwi Cœur. Il est le symbole de l'incroyable révolution qui s'est opérée au cours de cette deuxième année : l'émergence des interactions entre Piwi Cœur et le monde extérieur... Le scope ? L'oxymètre de pouls ou saturomètre, communément appelé "scope", est l'appareil qui permet de mesurer la saturation (taux d'oxygène dans le sang) et le rythme cardiaque d'une personne. Vous connaissez les antécédents médicaux de Piwi Cœur, n'est-ce pas ? Une première année passée avec un cœur qui ne fonctionnait pas, connecté grâce au talent des équipes chirurgicales à des poumons qui ne fonctionnaient pas non plus... D'une fragilité extrême, il était branché 24h/24 à son scope, dont les alarmes se déclenchaient dès que sa saturation atteignait la limite basse ou son rythme cardiaque la limite haute fixées par les médecins. Le vrai scopeBip Bop, le Scope ! Les interactions ? Pour bien...
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