Interactions. Éclairage. Par le docteur Vulliez-Coady, pédopsychiatre au CHU de Besançon.
Le docteur Vulliez-Coady nous présente les enjeux des interactions parents-enfant au cours de la première année et l’impact d’une hypotonie néonatale sur ces interactions.
Apprendre à lire son enfant autrement – Ne pas être seul à observer son enfant – Prendre en compte le mouvement psychique du parent – L’ocytocine.
[…] Lauriane Vulliez-Coady, pédopsychiatre : « Apprendre à lire son enfant autrement » […]
[…] souvenez-vous du conseil du docteur Vulliez-Coady ? En tant que parent, « ne pas rester seul à observer son enfant ». Pour cela, nous avons la […]
[…] et émotionnel, il nous est hermétique et il n’y a pas de mode d’emploi. Comme le dit le docteur Vulliez-Coady, il faut attendre, patienter, guetter les signaux… Et quand ils arrivent, apprendre à les […]